Ергономічність колективного інформаційного простору навчального закладу як фактор ефективності внурішньошкільного контролю та спосіб зворотного зв’язку в управлінській діяльності

У матеріалі авторка пише, що дотримування ергономічних вимог під час створення комп’ютерної продукції змушує звернути увагу на сутність поняття „ергономіка”, як діяльнісної сфери людини, оптимізації умов її діяльності, ефективності процесу пізнання