Застосування інформаційно-комунікаційних технологій для організації науково-методичної роботи в системі загальноосвітнього навчального закладу для розвитку сучасного вчителя в контексті освіти сталого розвитку

У матеріалі з досвіду роботи (додається медіапрезентація) автор наголошує, що процес інформатизації освіти висуває високі вимоги не тільки до змісту освіти школярів, але й до професійних якостей учителів і адміністрації навчальних закладів у галузі застосування ІКТ у своїй професійній діяльності