Модернізація управлінської діяльності як складова якісного розвитку навчального закладу

У матеріалі на заявлену тему автори наголошують, що діяльність керівника сучасного закладу освіти все більше набуває професійного характеру, тобто потребує використання фахових знань не тільки з педагогіки, а й економіки, менеджменту, соціології тощо