Стаття «Профілізація навчально-виховного закладу: управлінський і змістовий аспекти»
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що традиційна модель освіти, яка була спрямована лише на передачу майбутньому спеціалісту необхідних знань, умінь і навичок, втратила свою перспективність. Виникає необхідність зміни стратегічних, глобальних цілей освіти, перестановки акцен ту зі знань спеціаліста на його особистісні якості, які постають і як ціль, і як засіб підготовки до майбутньої діяльності
Попередній перегляд
Триває завантаження