Мода і час

Мета уроку: узагальнити та розширити знання учнів з теми.

Розвивати комунікативні здібності учнів та навички аудіювання за темою.

Навчати учнів висловлювати власну думку щодо різних видів одягу.

Розширити знання учнів про історію моди.

Розвивати естет ичний смак і вміння сучасно одягатися.

Обладнання: аудіозапис діалогу, картки з прислів'ями, картки до тексту з аудіювання, кросворд "Одяг", плакати на тему "Мода", плакат-запрошення на показ мод, сучасні журнали мод, учнівські проекти, комплекти одягу "моделей".

ХІД УРОКУ

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Повідомлення теми та мети уроку.

Lehrer. Guten Tag! Ich begrьsse herzlich meine Schьler und unsere Gдste! Wie geht's euch, liebe Schьler?

Ihr seht, dass wir viele Gдste und sogar einen Modemeister aus Deutschland eingeladen haben. Seid bitte ruhig und arbeitet aktiv.

Das Thema heutiger Stunde heiЯt "Mode und Zeit". Ich glaube, dass die Frage der Mode immer wichtig und fьr alle Menschen interessant ist. Heute werden wir viel von Mode sprechen, diskutieren, interessante Aufgaben erfьllen und am Ende der Stunde sehen wir die Modenschau, die unsere Modelle vorbereitet haben.

2. Робота у групах. Складання прислів'їв з двох частин та їх виразне читання

Lehrer. Ihr arbeitet jetzt in zwei Gruppen. Jede Gruppe bekommt acht gemischten Karten. Aus diesen Karten sollt ihr 4 Sprichwцrter am schnellsten bilden. Seid aufmerksam und arbeitet bitte schnell. Ihr habt eine Minute Zeit. Nachdem liest jeder Schьler ein Sprichwort vor.

3. Мовна розминка. Метод "Мікрофон".

Lehrer. Liebe Kinder! Ihr seid jung und wollt jeden Tag schцn und modisch aussehen. Jeder von euch mцchte seinen eigenen Kleidungsstill haben. Es gibt ein Sprichwort «Wer die Wahl hat, hat die Qual». Habt ihr dieses Sprichwort gehцrt? Ist es leicht, modische Kleidungsstьcke zu wдhlen? Was bedeutet modisch aussehen? Ihr kцnnt eigene Meinungen zu dieser Frage дuЯern. Wir haben ein Mikrofon und jeder sagt seine Meinung vor diesem Mikrofon. Wir wдhlen den Sekretдr und er schreibt die Grundmeinungen der Mitschьler in Ovalen des Wort-Igels.

(Учні передають один одному мікрофон і коротко висловлюють свої власні думки. Секретар заповнює діаграму на дошці.)

Sch. 1. Ich meine, dass jeder Mensch einen guten Geschmack haben muss. Die Kleidung muss bequem sein.

Sch. 2. Meiner Meinung nach, sind Mдdchen und Jungen heutzutage modebewusst. Ich mag modische Kleidung auch.

Sch. 3. Ich finde, dass wir praktische Klamotten tragen mьssen. Ich ziehe alles, was mir gefдllt, an.

Sch. 4. Mode ist so verдnderlich! Heute ist das modisch und morgen schon etwas anderes. Ich habe einen eigenen Stil. Ich mag blaue Jeans, ein T-Shirt und bequeme Turnschuhe.

Sch. 5. Ich verstehe, dass die Kleidung dem Wetter entsprechen muss. Beim kalten Wetter trage ich eine Jacke oder einen Mantel, ein Mьtze, Schuhe und Handschuhe. Im Sommer trage ich leichte bunte Sommerkleidung.

Sch. 6. Ich finde, dass der Mensch mit der Kleidung seinen Geschmack zeigt. Man muss gut combinieren kцnnen und ьber die Farben nachdenken. Die Harmonie der Farben ist sehr wichtig.

Sch. 7. Mir gefallen bequeme und praktische Waren guter Qualitдt. Teuere Markenkleidung kaufen mir die Eltern selten. Heute trдgt jeder, was er will: nach seinem Wunsch und seinem Geschmack.

Sch. 8. Ich meine so: jeder Junge und jedes Mдdchen wollen einzigartig sein und aussehen. Das ist ihr Recht. Die Mode ist fьr junge Leute sehr wichtig. Viele Jugendlichen mцchten die Kleidung nach letzter Mode tragen. Ich glaube, dass diese Kleidung sauber, modern und bequem sein muss.

ІІІ. Основна частина уроку

Розвиток навичок монологічного мовлення. Захист індивідуальних проектів з теми «Мода і час»

Lehrer. Es ist bekannt, dass die Mode der Stil der Kleidung der bestimmten Zeit ist. Die Frau Mode vergeht so schnell wie die Zeit. In jedem Jahr sehen die Modetendenzen ganz anders aus. Jedes Jahr schlдgt die Mode etwas neues vor. Eure Hausaufgabe war die Vorbereitung und Vorstellung der eigenen Projekte zum Thema "Mode und Zeit". Ich weiЯ, dass jeder Schьler viele Materialien durchgesehen und benutzt hat. Und jetzt stellt jeder Schьler sein Projekt vor.

Zu uns kam sehr geehrte Modemeister aus Berlin. Das ist Monika Weber. Sie hцrt unsere Schьler und dann gibt ihnen nьtzliche Tips in den Fragen der Mode.

(Захист учнями проектів.)

Sch. 1. Ich mцchte kurz die Mode der antiken Welt beschreiben. Im Altertum verдnderte sich die Kleidermode sehr langsam. Aber Geschmack und Eleganz waren sehr wichtig. Die Frauen achteten auf ihre Schцnheit, sie trugen leichte Kleidung aus Lein. Das war einfach, praktisch und bequem. Im frьhen Griechenland trug die Frau den Chiton aus leichter Wolle. Die Mдnner trugen den Chiton auch. An den Fьssen hatten sie Ledersandalen und einen breitkrempigen Hut. Spдter im 16. Jh. Herrschte in Europa die spanische Mode. Die Frauen trugen schцne Reifrцcke. Das Oberteil des Kleides war eng und mit Edelsteinen geschmьckt. Das Kleid hatte einen groЯen Halsausschnitt. In Deutchland waren die Frauen konservativer. Sie trugen lange plissierte Rцcke, am Kopf - Hauben.

Sch. 2. Im 18. Jahrhundert herrschte in Europa die franzцsische Mode. Die Frauen trugen die weiten, kuppelfцrmigen Rцcke. Hauptmaterial war die Seide. Das Schцnheitsideal war die zarte und schlanke Frau mit einer Wespentaille. In vielen Lдndern trugen die Frauen meist einfache Kleider. Das waren die kurze Jacke, der enger Oberteil und der weite Rock. Die Mдnner trugen Hosen, eine Weste und den Mantel. Der Dreispitz war sehr modisch.

Das 20. Jahrhundert brachte eine neue Mode. Die Rцcke waren nicht mehr ganz so weit. Die Kleidung wurde praktisch und bequem. Man lдchelte ьber das Korsett. Frauen trugen kurze Kleider, Mдnner trugen lange Hosen. Zur Zeit wird der sportliche Stil der Kleidung bevorzugt. Es ist ohne Zweifel praktisch. Noch nie war die Kleidung so bunt wie heute.

Sch. 3. Wir leben im 21. Jahrhundert und wollen die Kleidung nach letzter Mode tragen. Jeder von uns mцchte modisch aussehen. Die moderne Kleidung ist so bunt. Einige Arten der Jugendkleidung schockieren unsere Eltern. Aber topmodische Kleidung gefдllt den Jugendlichen. Das Sprichwort sagt: «Ьber den Geschmack lдsst sich nicht streiten». Und ich bin einverstanden. Mir gefallen Sachen aus Jeans und Leder. Sie halten gut und sehen modisch aus. Fьr mein Projekt habe ich viele interessante Bilder mit der Kleidung aus Jeans und Leder gesucht. Solche Leder- und Jeanswaren gefallen vielen Menschen.

Sch. 4. Ich stelle klassische Kleidung vor. Es gibt verschiedene Kleidungsarten. Aber klassische Kleidung kommt nie aus der Mode. Der klassische Stil bevorzugen viele Fachleute: Lehrer, Дrzte, Juristen, Dollmetscher u.a. Diese Kleidung ist elegant, aktuell, modisch und immer gefragt. In meinem Projekt kцnnen Sie schцne Anzьge und Kostьme sehen. Die Frauen und Mдdchen tragen sehr gern elegante klassische Kostьme. Z.b. diese junge Frau trдgt ein dunkelblaues Kostьm. Eine lange Kostьmjacke und ein kurzer Rock passen der Dame. Die gemusterte Bluse und das Tuch sind praktisch und modisch. Ich finde diese Kleidung toll und bequem.

Sch. 5. Die Mode ist ein Merkmal der Zeit, des Lebenstils. Jeder Mansch trдgt solche Kleidung, die er praktisch findet. Sportkleidung bleibt immer aktuell und bequem. In den 50-en Jahren trugen die Schisportlerinnen enge Sporthosen. Sie wurden damals modern. Bis heute bleiben Sporthosen, Sportjacken, Sportschuhen sehr bequem. Nich nur Sportler, sondern auch andere Menschen mцgen verschiedene Sportwaren. Z.b., dieses Mдdchen hat eine blaue Turnhose, ein rosa Sporthemd. Ihre Sportschuhe sind modisch und bequem. Solche Sportkleidung finde ich super.

Sch. 6. Ich erforschte die Faschingskostьme. In Deutschland mцgen die Kinder und Erwachsene die Faschingszeit. Faschingskostьme sind sehr bunt, phantasievoll und lustig. Viele Leute verkleiden sich als Mrchenfiguren. Sie singen und tanzen kostьmiert.

Zum Neujahr bereiten ukrainische Kinder einen Maskenball vor. Zu diesem Fest basteln sie oder kaufen schцne Kostьme und Masken. Masken von Mrchenfiguren sind komisch und machen viele Freude den Kindern.

Sch. 7. Die Kleidung muss bequem sein. Sie muss jeder Jahrzeit entsprechen. Die Sommerkleidung gefдllt mir besser als die Winterkleidung. Beim warmen Wetter kann man leichte Kleidung tragen: kurze Hosen, Blusen, T-Shirts, Sandaletten, Hьte und andere Kleidungsstьcke. Der Sommer ist die Zeit der Ferien und des Urlaubs. Darum muss man bequeme bunte Kleidung kaufen. Ich mцchte einige Sommerkleider beschreiben. Z. B.: Dieses Mдdchen trдgt eine schцne weiЯe Bluse und einen kurzen schwarzen Rock.

Sch. 8. Die Kleidung muss der Jahreszeit entsprechen. Im Winter wird es kaltes Wetter und wir mьssen warme Winterkleidung tragen. Der Mantel ist das Hauptkleidungsstьck fьr den Winter. Im 9. Jahrhundert erschienen kurze Mдntel aus Pelz. Im 16. Jahrhundert kam aus der Tьrkei nach Europa eine Variante des Mantels mit Knьpfen. Und jetzt trдgt man Mдntel mit Vergnьgen. Die Jacken wurde groЯe Mode auch. Jetzt tragen die Menschen schцne Mдntel und Jacken gern.

Lehrer. Und jetzt hat Monika ein Wort.

Виступ гості з Берліну

Hallo! Ich heiЯe Monika Weber. Ich kam aus Berlin. Ich arbeite in einem Modehaus in Berlin. Ich habe gesehen, dass alle Menschen modisch sein wollen. Fast alle jungen Leute in Deutschland und in der Ukraine sind modebewusst. Sie tragen alles, was sie wollen: moderne Jeans, bunte Jacken, kurze Rцcke und Kleider, verschiedene Schmucksachen. Die Jugend akzeptiert immer neue Vorschlдge der Mode. Ich mцchte euch meine Tips geben:

1. Kleidet euch mit Geschmack.

2. Trдgt topmodische, aber praktische Klamotten.

3. Die Kleidung muss bequem sein.

4. Findet einen eigenen Stil.

5. Pflegt eure Kleidung, damit sie gut aussieht.

Meine Freunde! Ihr habt verschiedene Kleidungsarten beschrieben. Ihr habt viele Wцrter zum Thema "Kleidung" gelernt. Ich habe fьr euch ein Kreuzwortgitter vorbereitet. Auf dem Plakat seht ihr schцngekleidete Menschen. Schreibt ihre Kleidungstьcke in mein Kreuzwortgitter. Arbeitet paarweise.

Робота у парах. Розв'язування кросворду "Одяг"

Розвиток навичок аудіювання

Lehrer. Jetzt audiert ihr den dialogischen Text "Verina will sich eine Jacke kaufen". Ihr hцrt den Text 2 Mal zu. Dann macht ihr volgende Aufgabe. Ich hдnge an die Tafel ein Plakat mit dem Dialog, wo viele Fehler gemacht sind. Ich gebe jedem Schьler viele Karten mit den richtigen Wцrtern. Der Schьler soll ein richtiges Wort wдhlen, an die Tafel gehen, eine Karte in den Satz zukleben und den Satz vorlesen.

Zuerst lernen wir neue Wцrter kennen. Sprecht mir nach.

а) ознайомлення з новою лексикою діалогічного тексту:

eigentlich - власне кажучи;

preisgьnstig - дешевий;

die Qualitдt - якість;

drьben - там;

sich (Dat.) berlegen - обдумувати;

zurcklegen - відкладати;

б) слухання аудіозапису діалогічного тексту двічі.

Автор: С. Белець