Методичні рекомендації щодо використання логогімнастики в роботі з дітьми, які мають тяжкі порушення мовлення
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що рідна мова є основою навчання та виховання дошкільнят. Оволодіння нею як засобом пізнання специфічного людського спілкування є найвагомішим досягненням цього вікового періоду, а кінцева мета навчання - засвоєння дитиною літературних норм і культури мовлення
Попередній перегляд
Триває завантаження