Шляхи формування самостійного читача в системі позакласного читання

Авторка доводить, що з читання, як самостійної діяльності дитини у світі книг, починається її самоосвіта, самовиховання, формування високих художніх смаків, розвиток духовних сил. Читання - практична діяльність, якої можна навчитись організовуючи практичні дії з об’єктами, з якими потрібно діяти