Методика організації лекційно-семінарських залікових занять у системі особистісного зорієнтованого навчання.

Навчання фізики в школі покликане забезпечити значну частину практичних умінь та навичок. Не секрет, що учні, закінчуючи школу, часто недостатньо вміють писати конспект лекції і на перших порах у вищих навчальних закладах відчувають певні труднощі, в них не вистачає часу і уміння підготувати семі нарські та залікові заняття. Тому вважаю, що цих навиків вони повинні набути в школі, коли максимально наблизити  навчання у вищих навчальних закладах до шкільного навчання.

Автор: Залюбовська В. С., учитель фізики, Одеська школа № 8.

Завантажити>>>