Мотивація навчальної діяльності учнів

Авторка затверджує, що будь-яка діяльність людини, у тому числі й навчання, підкоряється загальній схемі: необхідність - потреба - мотив - мета - план - корекція - оцінка результатів. За цією схемою можна моделювати уроки будь-якого типу