Предметно-розвивальне середовище як компонент освітнього простору

Розробка проведення педагогічної ради дошкільного навчального закладу із заявленої проблеми у формі інтерактивної ділової гри - ток-шоу „Я так думаю”. Мета - спонукати учасників генерувати ідеї щодо поліпшення предметно-розвивального середовища в ДНЗ