Групповая форма работы на уроках химии. (Рос. мова)
У статті автор наголошує, що в розв’язанні питання якісного засвоєння всіма учнями класу базового змісту освіти у відповідності кожного учня, важливу роль відведено організації навчальної діяльності дітей. Психолого-педагогічними дослідженнями доведено, що відповідним чином підібраний зміст і завдан ня до нього забезпечують ефективність навчання
Попередній перегляд
Триває завантаження