Сучасні педагогічні технології навчання. Упровадження особистісно зорієнтованої технології навчання на заняттях інженерної графіки
Методична розробка присвячена проблемі реалізації особистісно зорієнтованого підходу. Визначено й експериментально перевірено педагогічні умови впровадження, що включають такі етапи як гуманізацію навчання; теоретичну та організаційно-технологічну підготовку; педагогічні умови; навчально-пізнавальну діяльність студентів
Попередній перегляд
Триває завантаження