Система дидактичних умов розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках математики

У статті з досвіду роботи авторка вказує, що пізнавальна діяльність сприяє формуванню світоглядних знань підлітків, яка є найбільш складною синтетичною формою духовного освоєння діяльності. Новизна в поглядах на цю проблему визначається соціальними змінами, що відбуваються в державі