Створення на уроці умов для підвищення пізнавальної активності учнів

У статті на заявлену тему авторка пише, що формування пізнавального інтересу - необхідна умова шкільного навчання. Не випадково, інтерес образно порівнюють із каталізатором, який полегшує та прискорює розумові реакції, з ферментом, що дає змогу учням асимілювати основами наук