Авторський електронний освітній ресурс як інструмент здійснення інтеграції змісту освіти з новітніми технологіями навчання

Метою статті є надання поради викладачам, які не хочуть та не можуть працювати за традиційними нормами освіти, а намагаються інтегрувати змістовну складову державних стандартів із новітніми технологіями. Наведено інструментарій для створення авторських методик викладання засобами ІКТ