Технологія вивчення теми „Відношення та пропорції”
Подається навчально-методичний комплекс вивчення заявленої теми, в який увійшли: технологія вивчення теми (зміст і державні вимоги); календарно-тематичне планування; тематичні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів; основні поняття; опорні знання; міжпредметні зв’язки; науково-методичне й те хнічне забезпечення тощо
Попередній перегляд
Триває завантаження