Розвиток соціокультурних компетенцій учнів у процесі вивчення іноземної мови

У статті з досвіду роботи авторка пише, що компетентнісний підхід до вивчення іноземних мов слід розглядати як спосіб організації навчально-пізнавальної діяльності учнів, що забезпечує засвоєння ними змісту навчання задля досягнення цілей навчання