Використання епізодів із художніх і документальних фільмів для створення проблемних ситуацій на уроках правознавства та в позакласній роботі з метою активізації пізнавальної діяльності учнів

У статті на заявлену тему автор пише, що сучасні технічні засоби дозволяють створювати проблемні ситуації при вивченні правознавства різними шляхами, наприклад, це перегляд епізодів із художніх і документальних фільмів і розв’язання задач із конкретних життєвих правових ситуацій