Стаття „Лінгвістичні ігри на уроках російської мови”

У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що гра визначається через поняття „діяльність”. Гра домінується як особлива діяльність, що підпорядковується певним правилам, прийомам, що слугують для розваги. Гра - найважливіший фактор і засіб виховання дітей