Стаття „Практичне використання інтерактивних методів та технологій як запорука розвитку креативного мислення молодших школярів”
У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що педагогічний пошук вчителя – практика завжди спирається на досягнення психолого-педагогічної науки, яка потребує, щоби практичні методи навчання забезпечували належний рівень оволодіння школярами змісту освіти та сприяли формуванню елеме нтів креативної особистості
Попередній перегляд
Триває завантаження