Стаття «Використання продуктивно-репродуктивних методів навчання під час проведення уроків з української мови та літератури»

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка обстоює використання і репродуктивних (відтворювальних), і продуктивних (творчих) методів навчання. Педагогічний процес повинен будуватися не лише за принципом інформаційного повідомлення-монологу, а й за принципом діалогізації