Стаття «Формування пізнавальної самостійності учнів при вивченні класифікації основних класів неорганічних речовин»
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що пошук ефективних технологій, дидактичних підходів сприяє підвищенню інтересу учнів до предмету та якості засвоєння навчального матеріалу. Серед багатьох засобів навчання та виховання, що сприяють розвитку ініціативи, активізації мислення , було обрано компетентнісний підхід до вивчення хімії - формування навичок самостійної роботи й активізація пізнавальної діяльності
Попередній перегляд
Триває завантаження