Методична розробка «Використання інтерактивних методів навчання на уроках літературного читання та української мови в початкових класах»

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що інтерактивні технології дають можливість забезпечити глибину вивчення змісту. Учні освоюють усі рівні пізнання (знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез, оцінку). При цьому відсоток учнів, які засвоїли знання, досить високий