Стаття «Методичні особливості навчання старшокласників англійської мови на профільному рівні»
У роботі теоретично обґрунтовано засади профільного навчання старшокласників як ключового напрямку модернізації системи освіти України; висвітлено доцільність використання сучасних методів активізації пізнавальної діяльності учнів старшої школи на уроках англійської мови; показано їх ефективність у навчальному процесі на профільному рівні
Попередній перегляд
Триває завантаження