Стаття "Застосування інтерактивних методів до лекційно-практичної системи викладання математики"
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що навчання із застосуванням лекційно-практичної системи дозволяє викласти навчальний матеріал "укрупненими" порціями, вивільнивши за рахунок цього час для повторення питань теорії, розв'язання задач, набуття необхідних вмінь і програмових навиків
Попередній перегляд
Триває завантаження