Методична розробка "Стратегії підвищення стійкості учасників освітнього процесу під час дистанційної взаємодії в умовах війни"
Методична розробка на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на питання організації підтримувального, безпечного та ефективного дистанційного навчання в період воєнних дій; у даній розробці розкрито теоретичні засади педагогіки стійкості та її значення для збереження психоемоційн ого благополуччя дітей і педагогів в умовах підвищеної тривоги, стресу й невизначеності.
Попередній перегляд
Триває завантаження