Методична розробка "Опорні конспекти як інтерактивні методи організації повторення на уроках фізики"
Методична розробка на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на те, що важливою формою повторення є систематизація знань учнів з фізики, яка проводиться після вивчення тем і розділів курсу фізики; сформувати певне коло знань в систему, при цьому матеріал повторюється на різних рі внях, під новим, відмінним від раніше застосовуваного, кутом зору і може бути зафіксований за допомогою опорних конспектів.
Попередній перегляд
Триває завантаження