Стаття "Оцінювання критичного мислення при вивченні хімії"
Стаття на заявлену тему подається з метою – висвітлити проблему оцінювання критичного мислення учнів у процесі вивчення хімії як складової формування компетентнісного підходу до навчання, обґрунтувати складність розроблення чітких і об’єктивних критеріїв оцінювання вмінь аналізувати, аргументувати, робити висновки та приймати обґрунтовані рішення, розглянути ефективні форми і методи оцінювання критичного мислення: задачі з відкритими відповідями, дебати й обговорення, аналіз і оцінку наукових досліджень тощо.
Попередній перегляд
Триває завантаження