Стаття "Заняття математики з акцентом на креативність: яке воно сьогодні?"
Стаття на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на цифрові технології та інструменти на занятті математики, що це – творчість та креативність викладача та студентів, яка сприяє полегшенню процесу навчання та зростання інтерактивності; розглянути базові інтерактивні платформи та додатки: GeoGebra, Desmos, Kahoot!, ВШО, LearningApps, штучний інтелект (ChatGPT та Microsoft Copilot).
Попередній перегляд
Триває завантаження