Організація науково-пізнавальної діяльності студентів при вивченні збагачувальних дисциплін

У статті на заявлену тему авторка пише, що єдиним виходом є перебудова підходу до навчального процесу таким чином, щоби забезпечити засвоєння знань, які би давали можливість не тільки безпосередньо застосовувати їх, але й формувати у студентів здатність до самостійного засвоєння нових