Стаття «Формування компетентності випускника на основі впровадження інтерактивних технологій при викладанні дошкільної педагогіки»
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти у вищому навчальному закладі розглядається як цілеспрямований педагогічний процес, результатом якого є сформованість професійної готовності у студентів до здійснення навчально-ви ховної роботи
Попередній перегляд
Триває завантаження