Стаття "Мовно-літературна освіта – потужний гуманістичний потенціал у духовному розвитку особистості"

У матеріалі на заявлену тему авторка наголошує, що гуманізація і гуманітаризація навчальної діяльності відіграватимуть основну роль у реформуванні освіти взагалі, адже кінцевою метою перетворень є духовний розвиток особистості