"Модернізація діяльності ЗВО в сучасних соціокультурних умовах (через призму діяльності методичного об’єднання керівників груп)"
Підготовка висококваліфікованого фахівця в умовах класичного закладу вищої освіти потребує нових підходів до навчально-виховного процесу. Інноваційні педагогічні ідеї розвиваються відповідно до нової освітньої парадигми, сутність якої полягає передусім у зміні самого ставлення людини до світу. Тому найбільш доцільною стає концепція особистісно орієнтованого виховання й навчання, яка випливає з духовного потенціалу української ментальності.
Попередній перегляд
Триває завантаження