Розробка уроку „Антоніми. Спостереження за роллю антонімів у тексті” з української мови у 3-му класі
У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що активність студента як співтворця навчально-виховного процесу забезпечується на всіх його етапах. Інтерактивна діяльність ґрунтується на діалогічному спілкуванні, яке сприяє взаєморозумінню, взаємодії, спільному розв’язанню загальних, пр оте важливих для кожного учасника завдань
Попередній перегляд
Триває завантаження