Що належить до природи. Природа жива й нежива

Мета:

• розширити знання учнів про різноманітність природи;
• формувати уявлення проживу та неживу природу, про перетворювальну діяльність людини;
• сприяти створенню теоретичної бази для інтелектуального розвитку молодших школярів;
• розвивати вм іння групувати предмети за певними ознаками (належить, не належить до природи), порівнювати предмети живої та неживої природи з метою виявлення відмінностей між ними;
• вчити аргументувати та доводити свої думки про живу та неживу природу;
• розвивати пізнавальну активність учнів;
• виховувати дбайливе ставлення до природи та речей, створених людиною.

На уроці можна використати наочні посібники та демонстраційні матеріали видавництва «Ранок»: демонстраційний матеріал "Я і Україна. Природознавство".

Автор: Перепічка І. В., Старокостянтинівська гімназія Хмельницької обл.

Завантаження>>>