Стаття "Реалізація компетентнісного підходу в STEAM-освіті на уроках математики та інформатики: інтеграція технологій і розвиток критичного мислення"
Стаття на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на можливості реалізації компетентнісного підходу у процесі впровадження SТЕАM-освіти на уроках математики та інформатики; аналізувати інтеграцію сучасних технологій, що сприяють розвитку критичного мислення, творчих здібностей та прикладних навичок здобувачів освіти; у даній розробці описуються методи використання проєктного навчання, гейміфікації, моделювання тощо.
Попередній перегляд
Триває завантаження