Математичні диктанти. 9 клас
Успіх засвоєння програмного матеріалу багато в чому залежить від того, наскільки вміло забезпечить учитель інтенсивну роботу, розумову діяльність учнів.
Однією з випробуваних форм активної самостійної роботи учнів є математичні диктанти. Вони сприяють розвиткові самостійності мислення, форм
ують швидкість, гнучкість, глибину й точність думки, розвивають математичну мову, уяву, увагу, пам'ять учнів.Автор: Ротар’ян А. О., учитель математики, Свеська спеціалізована школа № 1 Ямпільського району Сумської обл.
Попередній перегляд
Триває завантаження