Докладний переказ тексту художнього розповідного характеру

Мета: навчити учнів умінню докладно переказувати художній текст розповідного характеру, правильно висловлювати і будувати свою розповідь, розвивати навички грамотного письма; врахувати акуратність, охайність у написанні.

Хід уроку

< strong>І. Організаційна частина.

II. Зв'язки мовлення.

1. Різдвяна пригода.

Давно мріяв турецький султан знищити запорожців. Дуже вже дошкуляли вони йому своїми набігами. Думали султанові радники, гадали і вирішили напасти на Січ під час свята Різдва. Козаки тоді переп'ються і міцно спатимуть.

Султан викликав до себе татарського хана й наказав йому одібрати з орди найстрашніших зарізяк. Довго готувалися до походу татари й турки.

Третьої ночі Різдва вороги оточили Січ, зайняли всі виходи і входи, а тоді позахоплювали гармати.

Серед ночі прокинувся козак Шевчик. Зиркнув у вікно і побачив, що між куренями розгулюють нападники. Розбудив Шевчик козаків. Ті тихесенько позаряджали рушниці, поставили біля вікон і почали палити у ворогів. Прокинулася Січ. Мало кому з нападників пощастило втекти від запорожців.

Козаки ж сіли гуртом й встругнули султанові глузливого листа. (За М. Слабошпицьким; 119 сл.).

2. Пояснити значення слів: орда, глузливий.

3. Дібрати синоніми до слів дошкуляти (зачіпати, злочинці), зиркнути (глянути); встругнути (відчебучити).

4. Пояснити написання слів свято, Різдво, переп'ються, розгулювати, глузливий, розбудити.

5. Записати на дошці: Різдво, турецький, глузливий, розбудити.

6. Орієнтовний план.

1. Мрія турецького султана.

2. Підготовка до походу на Січ.

3. Січ в облозі.

4. Козак Шевчик.

5. Битва козаків з ворогом.

6. Лист султанові.

III. Самостійна робота учнів.