Прийоми розвитку пізнавального інтересу на етапі сприйняття знань на уроках креслення

У статті авторка наголошує, що аналізуючи спільну діяльність вчителя й учня можна відстежити всі переваги та проблеми освітнього продукту, який створюється. Розглядаються прийоми, що сприяють розвитку пізнавального інтересу на етапі сприйняття знань і активізують діяльність учнів