Форми контролю успішності учнів з інформатики
У роботі авторка вказує, що діагностика навчання - обов’язковий компонент освітнього процесу, за допомогою якого визначається досягнення поставлених цілей. Діагностика охоплює сфери: психологічну, педагогічну, дидактичну, управлінську та ін.
Попередній перегляд
Триває завантаження