Основные направления деятельности психолога во внешкольном учебном заведении. (Рос. мова)

У статті авторка наголошує, що надання додаткової освіти в позашкільному навчальному закладі є одним із проявів особистісно зорієнтованого підходу як важливої умови ефективного процесу навчання. Це можливо завдяки психологізації всього навчально-виховного процесу