Стаття "Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів на уроках англійської мови"

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що реформування загальної середньої освіти передбачає модернізацію змісту освіти, що має ґрунтуватися на компетентнісному та особистісне орієнтованому підходах до навчання, а саме – орієнтуватися на здобуття учнями умінь і навичок, необхідн их сучасній людині для успішної самореалізації у професійній діяльності, особистому житті, громадській активності. Досягнення цієї мети вчитель реалізує шляхом формування інформаційно-комунікаційної компетентності.
Попередній перегляд

Триває завантаження