Стаття «Корекційно-розвивальна спрямованість в активізації пізнавальної діяльності дітей з особливими потребами на уроках математики»
Метою дослідження є вивчення та розробка рекомендацій щодо активізації розумової діяльності школярів в умовах інклюзивної освіти
Попередній перегляд
Триває завантаження