Стаття "Дидактична гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках біології"

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що дидактична гра є одним з головних компонентів динаміки навчального процесу, активізації навчальної діяльності, розвитку самостійності та формування широких пізнавальних інтересів у школярів