Стаття "Рольова гра на уроках як елемент комунікативного підходу до вивчення іноземної мови"
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що рольові ігри часто сприймаються учнями як реальна дійсність: учні отримують можливості для самовираження, яке здійснюється в рамках цих ролей. Кожен гравець є частиною соціального оточення інших і демонструє шаблон, у рамках якого він мо же спробувати свою власну чи групову поведінку
Попередній перегляд
Триває завантаження