Розвиток емоційного інтелекту шляхом поєднання традиційних форм навчання та інтерактивних технологій на уроках образотворчого мистецтва

У статті йдеться про роботу вчителя початкових класів над поєднанням традиційних форм роботи з розвитку емоційного інтелекту учнів на уроках образотворчого мистецтва з використанням різноманітних методів і прийомів.