З досвіду роботи вчителя в класі з інклюзивною формою навчання

Учитель є організатором освітнього процесу, основна мета якого – підтримання прагнень дітей до пізнання, що спонукає педагога шукати шляхи підвищення інтересу учнів до навчання. У матеріалі описані основні напрями роботи вчителя в класі з інклюзивною формою навчання.