Стаття "Читацька компетентність як простір розвитку емоційного інтелекту на уроках зарубіжної літератури"
Стаття на заявлену тему подається з метою – проаналізувати взаємозв’язок читацької компетентності та емоційного інтелекту в контексті сучасного уроку зарубіжної літератури; у даній розробці обґрунтовано необхідність розвитку емоційної зрілості як передумови глибокого читацького сприйняття і запропон овано ефективні методи й форми роботи, акцентовано увагу на створенні безпечного емоційного середовища на уроці.
Попередній перегляд
Триває завантаження