Стаття "Гендерний підхід у виховній роботі педагога-організатора"
Стаття на заявлену тему подається з метою – розглянути актуальну проблему впровадження гендерного підходу у виховній роботі педагога-організатора в контексті сучасних освітніх вимог; у даній розробці проаналізовано ключові аспекти нового стандарту гендерної рівності та їх узгодженість з концепцією Н ової української школи і визначено роль педагога-організатора як координатора виховного процесу у створенні гендерно чутливого освітнього середовища.
Попередній перегляд
Триває завантаження