Стаття "Командна робота класного керівника та асистента вчителя – ключ до створення успішного інклюзивного середовища для дітей з ООП"
Стаття на заявлену тему подається з метою – розглянути актуальні питання організації співпраці класного керівника з асистентом вчителя в контексті інклюзивної освіти, проаналізувати основні напрямки роботи з дітьми з ООП, принципи створення безбар’єрного освітнього середовища та необхідність командн ого підходу в інклюзивному навчанні; у даній розробці запропоновано практичні рекомендації щодо ефективної організації такої співпраці.
Попередній перегляд
Триває завантаження